|
Un résumé des quatre étapes
No
|
|
Chansons
|
|
Jeu 1
|
|
Jeu 2
|
|
1
|
|
Simples, faciles Entièrement binaires Au même niveau Surtout en majeur Deux en mineur (diatonique)
|
|
Messages
Ta-Ra, 2, 3, 4, 5 (coups)
Ta-Ti-Ra, 3, 4, 5
Ta-Vo-Ti, 3, 4, 5, 6
Ta-Vo-Ti-Ra, 3, 4, 5, 6 (avec pieds)
|
|
Turlutes
Mélodiques 1-4 (Apprentissage des notes) Harmonie 1
V-I,Ravo-Rata
|
|
2
|
|
Niveau moyen Ternaire Mineur chromatique (facile)
|
|
Dictée
Message - chanson avec paroles Réponse - chanson en Vocentro
Inscrire au cahier
|
|
Harmonie
Revue (V-I,Ravo-Rata)
I-V,Rata-Ravo
Applications de
I-V-V-I,Rata-Ravo-Ravo-Rata
I-I-V-I,Rata-Rata-Ravo-Rata
|
|
3
|
|
Niveau plus élevé
Lecture en Vocentro Oeuvres chorales
|
|
Transcription
sur portée Vocentro Avec blanches, noires, croches
Composition de mélodies
|
|
Harmonie
Revue (I-V-V-IetI-I-V-I)
IV-I,Tana-Tara
Applications de
I-IV-IV-I,Tara-Tana-Tana-Tara
I-I-IV-I,Tara-Tara-Tana-Tara
|
|
4
|
|
Niveau élevé
Lecture sur portée Vostaff et clé do SOL
|
|
Transcription
portée complète de 11 lignes, et clés de SOL, FA et DO, en RÉ, Sib, LA, Mib
Composition de mélodies
|
|
Harmonie
Revue (I-IV-IV-IetI-I-IV-I)
I-IV-V-I,Tara-Tana-Ravo-Rata
Demi-cercle Cercle complet
|
|
Pour voir la classification deschansons.
Pour voir un tableau esquissant les activitées dela première étape.
Pour voir un tableau esquissant les activitées dela deuxième étape.
Pour voir un tableau esquissant les activitées dela troisième étape.
Pour voir un tableau esquissant les activitées dela quatrième étape.
|